题目内容

2009年《国际性教育技术指导纲要》主要的贡献有

A. 阐述了为什么要开展性教育
B. 总结了有效性教育项目具有的特征
C. 提出了性教育综合框架（性教育目标、内容和方法）
D. 提供了开展性教育的证据基础

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A. 增加了关于在不同教育环境中实施性教育的最新证据与经验教训
B. 提升和扩展了性教育的核心概念、主题和学习目标
C. 进一步呈现了全面性教育与年轻人健康发展和整体福祉的密切关系
D. 从积极的角度来呈现性的相关概念

A. 认识到全面性教育的内涵不仅是生殖、风险和疾病预防教育
B. 缩减和概括了性教育的核心概念、主题和学习目标
C. 重申了性教育在人权和社会性别平等框架内的地位
D. 反映了性教育对实现多个可持续发展目标的贡献

A. 性与性行为
B. 价值观、权利、文化与性
C. 理解社会性别
D. 暴力与安全保障

A. 开展性教育不会使首次性行为提前
B. 开展性教育能够提升安全套的使用率
C. 第一次证据回顾的大部分数据来源于发展中国家
D. 第二次证据回顾中发展中国家研究数量提升