对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）测试主要通过听障儿童对数字的识别了解其对声母韵母组合音的听觉识别能力。
A. 同音单音节声调识别
B. 单音节词（字）识别
C. 数字识别
D. 自然环境声识别
E. 语音识别
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对于儿童，特别是先天性重度听障儿童的适应性训练应该从让他们（）开始。
A. 佩戴助听器
B. 装置耳模
C. 听懂和学会言语
D. 学习听懂自己讲话
E. 接受耳模和助听器
大约6个月时，婴儿能同时感知（）不同的语调。
A. 1种
B. 2种
C. 3种
D. 4种
E. 5种
下列关于背景声中言语识别的声场评估法的描述，说法正确的是（）。
A. 首先建立言语测听声场，选择扬声器为90°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为40 dB HL，校准值为12.5 dB，扬声器声输出为72.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
B. 首先建立言语测听声场，选择扬声器为45°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为60 dB HL，校准值为20 dB，扬声器声输出为65.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
C. 首先建立言语测听声场，选择扬声器为90°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为60 dB HL，校准值为16.5 dB，扬声器声输出为72.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
D. 首先建立言语测听声场，选择扬声器为45°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为40 dB HL，校准值为12.5 dB，扬声器声输出为65.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
E. 首先建立言语测听声场，选择扬声器为45°入射角，对言语听力零级进行校准，即听力计表盘数为60 dB HL，校准值为12.5 dB，扬声器声输出为72.5 dB SPL，储存校准数据，进入测听状态
通过对听障儿童建立声与光的定向条件反射，即当给测试声音时，及时以声光玩具作为奖励，使其配合完成听力测试的测听方法是（）。
A. 言语测听
B. 声导抗测听
C. 幼儿听觉行为观察测听
D. 视觉强化测听
E. 听力补偿测听
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