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孙喜斌与1993年提出了中国聋儿听觉能力评估标准,同年通过专家鉴定并在听障儿童康复系统内试行,在听觉能力评估标准中提出了 ()

A. 数量评估法
B. 功能评估法
C. 游戏测听
D. 标准评估法
E. 助听听阈评估

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验配助听器后,对无语言能力的听力障碍儿童采用以()为测试音的数量评估法

A. 窄带噪声
B. 转音
C. 滤波复合音
D. 纯音
E. 复合音

依据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置,或通过言语最大识别得分把助听器分为四个等级分别是()

A. 最适
B. 合适
C. 较适
D. 看话
E. 听不清

助听器效果为最适合的是i()

A. 250 Hz
B. 500 Hz
C. 1000 Hz
D. 2000 Hz
E. 3000hz 4000hz

评估助听器听阈操作的工作准备包括()

A. 在校准声场前,要准备声级计,最好是有滤波线性功能的声级计
B. 准备米尺和声级计电池
C. 检查听力计,扬声器处于正常工作状态
D. 根据儿童的年龄特点及喜好准备测听玩具
E. 准备插入式测听玩具,听声移物等

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