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由学校教育过程实现的科学知识再生产不是一“种无限的永恒的再生产。()

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文化中的物质形态,指精神创造物化在物质产品中,比如古建筑。()

两化融合生态系统、工业4.0参考体系架构、工业互联网参考架构等在传统工业理论对产业发展规律和边界的认知范围内,融入了信息时代的新理念、新规律和新方法。()

“十三五”两化融合标准体系发展目标之一是两化融合管理体系标准体系初步形成,超过15万家企业开展贯标。()

学生文化的特征表现在具有多样性。()

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