晓颖是个诚实、勤奋、好学的好学生,这些特征属于( )。
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教师向学生依次呈现一组单词,要求他们记住,随后进行自由回忆。结果发现,最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为( )。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
下列关于气质和性格的说法正确的是( )。
A. 气质完全是先天的,无法改变;性格是后天形成的,具有不稳定性。
B. 气质无好坏之分,性格有好坏之分。
C. 气质和性格就是人格的两个不同的组成部分,它们有区别但没有什么联系。
D. 性格与气质的生理基础相同,都是由高级神经活动的类型特点所决定。
赵敏课堂上不敢主动发言,有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点,老师给她更多的鼓励和机会,当她主动提问时,就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于( )。
A. 行为强化法
B. 精神分析法
C. 榜样示范法
D. 系统脱敏法
同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于( )。
A. 随意前注意
B. 随意后注意
C. 无意注意
D. 有意注意
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