题目内容

不破坏和影响所观察对象的原有结构和内部关系，能够获得关于深层结构和关系的材料的教育研究方法是( ）。

A. 参与性观察
B. 结构式观察
C. 系统观察
D. 自然情境中的观察

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如果学生被黄蜂蜇伤，伤口无刺，教师应首先向伤口涂抹（）。

A. 淡碱水
B. 蒸馏水
C. 食用醋
D. 肥皂水

张老师在上课时，面部表情生动，声音抑扬顿挫，容易成为小学生的知觉对象。这是因为知觉具有( )。

A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性

美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果的动机激起水平是(）。

A. 低程度的
B. 中等强度的
C. 较高程度的
D. 高程度的

张华同学在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子”的概念。张华同学对“桌子”这个概念学习的方式是( )。

A. 概念整合
B. 概念同化
C. 概念转变
D. 概念形成