题目内容

( )是指教师引导学生对道德两难问题进行思考,从而促进学生道德认知冲突,激发学生进行积极的道德思考,进而促进学生道德判断水平的提高。

A.道德讨论法
B.道德实践法
C.公正团体法
D.道德自律

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

( )是指根据集体教育原则形成的,旨在影响学生的道德判断和道德行为的统一发展的道德教育方法。

A.道德讨论法
B.道德实践法
C.公正团体法
D.道德自律

影响品德发展的因素有家庭、同伴交往、教师态度、( )和儿童的自我意识水平。

A.大众传媒
B.道德实践
C.班级活动
D.课外活动

家庭对学生品德养成的影响主要体现在以下四方面有家庭气氛、家庭结构、( )和父母榜样。

A.家庭环境
B.宗族教育
C.家庭教育
D.家庭活动

小学生的道德意志主要表现在坚持性和( )。

A.自制力
B.自控力
C.自觉性
D.意志力