题目内容

近年来，人们十分重视“非智力因素”在教学中的作用，主要反映出对（）这一教学规律的认识。（）

A. 直接经验和间接经验相结合
B. 教师主导作用与学生能动性相结合
C. 教学过程中知、情、意的统一
D. 掌握知识和发展智力统一

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教学目标的功能包括（）。

A. 导向功能
B. 激励功能
C. 评价功能
D. 聚合功能

教学目标设计的依据包括（）。

A. 学生发展
B. 教学内容
C. 社会需要
D. 教师能力

教学目标设计的步骤包括（）。

A. 起点分析
B. 任务分解
C. 目标确定
D. 目标表述

教学环节包括（）。

A. 备课
B. 上课
C. 布置与批改作业
D. 课外辅导
E. 学业成绩评定