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变教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。（)

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教育显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。（)

教育是劳动力再生产的重要手段人是生产力中最基本的因素，通过教育可以使人掌握一定的科学知识，生产经验和劳动技术，即把可能而尚未掌握科学技术的劳动力变为掌握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产力，提高劳动生产率，促进社会生产的发展。（)

教育的显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。（)

英国哲学家洛克认为人的心灵犹如一块白板，它本省没有什么内容，可以任意涂抹。（)