题目内容

根据活动中学前儿童的参与形式，幼儿园的教学活动分为()。

A. 发现教学和授受教学
B. 集体教学、分组教学和个别教学
C. 综合教学和分科教学
D. 体验性教学活动和表现性教学活动

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。

A. 幼儿园教师
B. 幼儿园教师角色
C. 学前教育功能
D. 学前教育效益

幼儿园心理环境的设计应满足()。

A. 科学性原则
B. 发展性原则
C. 参与性原则
D. 开放性原则

沟通能力包括()。

A. 目光沟通
B. 动作沟通
C. 语言沟通
D. 面部表情沟通

学前教育效益的决定因素是()。

A. 社会发展水平
B. 经济发展水平
C. 文化水平
D. 学前教育功能