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托马斯和切斯将婴儿气质划分为三种类型,即()

A. 抚养容易型
B. 抚养困难型
C. 抚养焦虑型
D. 发展迟缓型

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园教育要与0~3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接()

学前幼儿美育的重点在于培养儿童()

A. 发现美、欣赏美的能力
B. 创造美的技能
C. 鉴赏美的技能
D. 评价美的能力

()是最能让幼儿真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体

A. 幻灯片
B. 挂图
C. 实物
D. 图书

学前儿童产生攻击性行为最直接的原因是()

A. 榜样
B. 强化
C. 移情
D. 挫折

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