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德育地位的教育观是指人们对于德育在社会领域中所起的作用及所处的地位的观点和看法。()

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因为德育地位非常重要，所以为了保证德育的实效性，必须要德育从各育中独立出来，单独进行。()

人的品德的生成生长，是最具社会性的。也就是说，人的思想品德是最需要各种社会性的因素参与才能生成和生长的。()

德育改革的根本性问题，不在于德育观念而是德育方法。()

任何教育结果都是伴随一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育效果。()