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20世纪50年代以来,世界各国都进行了规模较大的课程改革运动,如美国20世纪60年代布鲁纳的——思想和以“新三艺”为中心的课程改革,前苏联赞可夫的“教学与发展”实验,西德根舍因的“范例教学”思想等,都为课程改革提供了思路。

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20世纪80年代以来,——成为我国基础教育阶段教育改革的重心。

质量管理体系、环境与职业健康安全管理体系认证过程一般包括哪些步骤?

简要分析制约课程的主要因素。

制约课程发展的因素有许多,但总体来说,社会、学科和——是制约学校课程发展的主要因素。

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