小明把校规看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小明此时处于道德发展的（）阶段
A. 自我中心
B. 权威
C. 可逆性
D. 公正
查看答案
学习没有意义联系的材料,或学习者在学习中并没有理解材料间的意义联系。这属于（）
A. 接受学习
B. 意义学习
C. 机械学习
D. 注意学习
张老师在教学过程中,常常会给学生足够的关注和期望,学生在得到这种信息后往往会表现得更有学习积极性。这体现了下列心理效应中的（）
A. 刻板印象
B. 罗森塔尔效应
C. 巴纳姆效应
D. 首因效应
当先前学习的记忆内容,随着时间的流逝,受到其他活动或刺激的影响,记忆力逐渐减弱的现象,属于（）
A. 前摄抑制
B. 前摄促进
C. 倒摄促进
D. 倒摄抑制
十四五岁至十七八岁的学生处于青年期,这一时期的学生在心理发展方面的特点不包括（）
A. 认知能力有了深入的发展
B. 热烈追求理想,开始探索人生的意义
C. 情绪、情感简单但丰富
D. 自我意识发展逐渐成熟
微信支付 
支付宝支付