学生根据自己需要或选择或能力水平层次进行流动上课,这是()的表现。
A. 班级授课制
B. 个别教学
C. 复式教学
D. 走班制
老师对小明的家长说:你孩子进步不少,语文还需要多努力,英语水平和数学目前均比较好。 这种评价属于( )。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内部差异评价
D. 结果性评价
根据皮亚杰的认知发展理论,幼儿处于()。
A. 前运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 感知和运动阶段
多元智能是由( )提出来的。
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 布卢姆
D. 加德纳