根据本课内容，师德的核心精神应该架构在这样三个层次上（ ）
A. 爱岗敬业是师德的基础
B. 终身学习是师德的动力
C. 为人师表是师德的支柱
D. 教书育人是师德的载体
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教师职业道德的内涵是指教师在从事教育教学活动，履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和，称为教师职业道德，简称师德。
A. 对
B. 错
在纸层析中,Rf值(相对迁移率),X与Y比值代表( )
A. 从原点至氨基酸停留的点的距离与原点至溶剂前沿的距离之比
B. 从原点至溶剂前沿的距离与原点至氨基酸停留的点的距离之比
C. 从原点至溶剂中点的距离与原点至氨基酸停留的点的距离之比
D. 从原点至氨基酸停留的点的距离与原点至溶剂中点的距离之比
氨基酸和蛋白质共有的性质是( )
A. 胶体性质
B. 两性性质
C. 变性性质
D. 双缩脲反应
氨基酸不能发生的反应是( )
A. 酯化反应
B. 中和反应
C. 水解反应
D. 成肽反应
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