教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括1识别教材内容的知识类型2理清教材知识与技能的要点3理解教材内容的编排特点与呈现方式；4分析学生的具体情况5、分析教材内容的知识结构
A. 1234
B. 1235
C. 2345
D. 1345
[2015年上半年真题]中学化学教学的难点与重点的关系是
A. 难点一点是重点
B. 难点一定不是重点
C. 难点是固定不变的，重点是变化的
D. 难点不一定是重点
6、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。
A. 设计教学目标
B. 设计教学媒体
C. 设计教学策略
D. 设计教学模式
【2017下真题】设计化学问题要合理把握难度，让学生“跳一跳才能摘到桃子”这种侥幸设计主要遵循的是
A. 最近发展区理论
B. 尝试错误理论
C. 图式理论
D. 格式塔理论
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