“不凌节而施”要求教育符合下述青少年身心发展的哪条规律? ( )
A. 不均衡性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 稳定性
主张“自然教育”思想的教育家是( )
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 卢梭
D. 培根
我国社会主义教育目的的总要求是( )。
A. 德、智、体等方面全面发展
B. 人的发展与人的活动相一致
C. 推进素质教育
D. 培养社会主义建设者和接班人
在教育教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了教育教学的哪个原则 ( )。
A. 因材施教原则
B. 教学相长原则
C. 启发性原则
D. 循序渐近原则