题目内容

纵观我国现代学制百年发展历程，整体趋势是实行（）学制

A. 单轨
B. 双轨
C. 中间型（Y型）
D. 多变不定型

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关于双轨型学制下列说法中正确的是（）

A. 分别是职业教育与大众教育
B. 分别是学术教育与精英教育
C. 分别是收费教育与义务教育
D. 分别是学术教育与职业教育

下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（）

A. 孟禄
B. 洛克
C. 沛西．能
D. 利托尔诺

教育民主化的基本内涵包括：（）

A. 取消等级教育制度，实现教育机会均等
B. 提倡教育过程的平等
C. 提倡教育结果的均等
D. 反对压抑儿童的个性，要求尊重学生

教育平等的含义包括：（）

A. 人受教育的最终目标是个体社会化
B. 教育过程平等
C. 教育机会均等
D. 教育结果平等