A. 先想自己,再想对方 B. 先想对方,再想自己 C. 由己及彼,由彼及己 D. 话分两头,双管齐下
A. 八 B. 九 C. 十 D. 十一
A. 文字、动画、图象、视频、声音都要应用上,否则就不是真正的多媒体 B. 多用文字形式,既省时间就精力,也能清楚地表达内容 C. 根据课程内容的需要,选择媒体形式,并注意效果与效率 D. 使用尽可能的多媒体形式
A. 国民议会 B. 总统 C. 总理 D. 政府