题目内容

古希腊的德摩斯梯尼由从小的口吃成为著名的雄辩家、演说家的故事,说明了( )的重要性。

A. 情绪觉察能力
B. 情绪表达能力
C. 情绪调控能力
D. 情绪激励能力

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“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,说明了( )的重要性。

A. 人际协调能力
B. 交流合作能力
C. 换位思考能力
D. 情绪激励能力

换位思考能力的养成途径不包括( )。

A. 参加志愿者活动
B. 训练和提高思想境界
C. 转变思维方式
D. 参加情景模拟训练

请两名学生分别扮演医生和患者,然后互换角色进行交流与沟通的情景模拟训练,有助于培养医学生的( )。

A. 人际协调能力
B. 交流合作能力
C. 换位思考能力
D. 情绪激励能力

医学生积极参加以PBL等教学模式为主的课堂教学活动,有助于提高其( )。

A. 人际协调能力
B. 情绪激励能力
C. 换位思考能力
D. 交流合作能力

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