借助数数进行运算阶段，一般是（）年龄段幼儿加减运算能力发展的年龄特点。
A. 4岁以前
B. 4岁—5岁
C. 5岁—5岁半
D. 5岁半—6岁
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幼儿加减运算能力发展的一般点是：幼儿学习减法要难于加法。
A. 对
B. 错
幼儿加减运算能力发展的一般点是：学习加大数、减大数问题难于加小数、减小数问题。
A. 对
B. 错
幼儿加减运算能力发展的一般点是：幼儿理解口述应用题难于算式题。
A. 对
B. 错
幼儿加减运算能力发展的一般点是：幼儿在运算遇到困难时，还会返回到扳手指头逐一计数的水平。
A. 对
B. 错
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