教师进行活动设计时学习重点内容应该通过什么来体现()
A. 游戏形式
B. 游戏内容
C. 游戏规则
D. 游戏环境
教师要注意谈话活动效果的()
A. 即效性
B. 过程性
C. 遗忘性
D. 自发性
老师在中班谈话活动中，提出一些简单问题“过马路时需要注意什么” “为什么要走人行横道线”等帮助幼儿进入谈话情景，这是教师应用何种手段创设谈话情景()
A. 用实物或直观教具创设谈话情景
B. 用语言创设谈话情景
C. 用游戏或表演形式创设谈话情景
D. 围绕话题运用已有经验自由交谈
教师在交代游戏规则时要注意()
A. 用简洁明了的语言讲解
B. 要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序
C. 教师用较慢的速度进行讲解和示范
D. 教师用较快的速度进行讲解和示范
E. 教师要求幼儿
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