A. 用简洁明了的语言讲解 B. 要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏开展顺序 C. 教师用较慢的速度进行讲解和示范 D. 教师用较快的速度进行讲解和示范 E. 教师要求幼儿
A. 玩具 B. 动作 C. 语言 D. 日用品
A. 交待游戏规则 B. 教师引导游戏 C. 设置游戏情景 D. 幼儿自主游戏
A. 情感启蒙 B. 知识启蒙 C. 智力启蒙 D. 动作启蒙
A. 3-5 B. 3-8 C. 2-5 D. 2-8