题目内容

教师劳动的复杂性体现在教育目的全面性、教育任务多样性、劳动对象差异性。()

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。()

常规思维又叫再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。()

心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是寻求发展。()

相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。()