A. 尊师爱生 B. 民主平等 C. 双向反馈 D. 教学相长
A. 教学工作 B. 科研工作 C. 党团工作 D. 管理工作
A. 皮亚杰 B. 班杜拉 C. 柯尔伯格 D. 艾里克森
A. 主体地位 B. 客体地位 C. 中介地位 D. 媒体地位
A. 具体化 B. 抽象化 C. 普通化 D. 逻辑化