题目内容

以下不属于义务教育语文课程标准提出的第一学段（一、二年级）综合性学习的目标的是（

A. 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题
B. 对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论
C. 结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得
D. 热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法

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语文综合性学习的（），要求其面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要。并且能与其他课程相结合，开展跨领域学习。

A. 综合性
B. 开放性
C. 语文性
D. 自主性

口语交际教学需要加强言语指导，其中言语指导的方法有（）。

A. 暗示点拨
B. 直接说出
C. 提供范式
D. 以上都是

（）让学生在轻松愉悦的气氛中进行对话交际，无拘无束地自由表达，这是上好口语课的首要环节和关键因素。

A. 创设情境
B. 形成话题
C. 言语示范指导
D. 及时反馈与评价

（）对口语交际的情感态度有更高的要求，要求做到“尊重、理解”对方，“乐于参与讨论”。

A. 低年级
B. 中年级
C. 高年级
D. 中高年级