题目内容

幼儿辨认形状时，最难的是（）

A. 配对
B. 指认
C. 命名
D. 拼合

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教师为幼儿提供进行比较的两种形体时，应注意突出（）

A. 图形的大小
B. 图形摆放位置
C. 图形的相似性
D. 图形的主要特点

引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用（）

A. 触摸
B. 拼图
C. 讲解
D. 比较

在下列四种平面图形中，学前儿童最容易认识的图形是( )

A. 圆形
B. 三角形
C. 梯形
D. 长方形

长方形进行二等分，可以有五种不同的等分形式。

A. 对
B. 错