题目内容

教育是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。这体现了杜威（）的教育思想。

A. 儿童中心论
B. 教育即生活
C. 从做中学
D. 个人社会主义教育观

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杜威提出，教育的主要任务是让儿童在（）中获取经验。

A. 教材
B. 活动
C. 游戏
D. 环境

（）的一生都在为贫困儿童教育事业奋斗，被尊称为“慈爱的儿童之父”

A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 蒙台梭利

（）强的儿童表现为喜欢听故事、讲故事，喜欢阅读，讨论以及写作等活动。

A. 语言智能
B. 逻辑数理智能
C. 空间智能
D. 肢体动作智能

（）强的儿童喜欢数学或科学类的课程，常常自己提出问题寻求答案，喜欢寻找事物的规律，对新的学科发展感兴趣，喜欢发现别人言谈行为的逻辑性缺陷，喜欢下棋或玩思考性的玩具。

A. 语言智能
B. 逻辑数理智能
C. 空间智能
D. 肢体动作智能