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心理学家格塞尔的双生子爬楼梯实验说明了( )对幼儿学习技能的重要作用。

A. 遗传因素
B. 教育因素
C. 环境因素
D. 生理成熟

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成熟势力说的代表人物是( )。

A. 华生
B. 斯金纳
C. 格塞尔
D. 皮亚杰

下列与成熟势力说无关的是( )。

A. 格塞尔
B. 双生子爬楼梯实验
C. 生理成熟
D. 潜意识

成熟势力说的教育启示是( )。

A. 遵循儿童的成长规律开展教育
B. 重视个体与外界环境的相互作用
C. 重视强化的作用
D. 重视童年期经历及需要的满足

“儿童的学习取决于其生理的成熟程度,没有成熟学习就无从产生”,这是。( )的观点。

A. 成熟势力说
B. 行为主义理论
C. 精神分析理论
D. 社会学习理论

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