在进行目标设置时，体育教师对学生体育成绩在班级排名情况的掌握是设置成功目标的重要依据。
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阶段性目标设置模式认为，为了准确预测未来的目标成绩，就必须认真考虑 ______。
A. 最近的成绩
B. 最近的比赛名次
C. 入学以来的成绩
D. 在班里的排名
目标不仅仅是一个结果，更规定了实现目标的方法、措施和步骤，体现了团队目标的_____作用。
A. 凝聚
B. 导向
C. 激励
D. 帮扶
团队目标进行分解的过程就是按照“SMART”原则制定团队目标的过程，其中“A”指_____________。
A. 明确性
B. 衡量性
C. 可接受性
D. 时限性
团队目标设置过程中可分成_______________阶段。
A. 计划阶段
B. 执行阶段
C. 检查阶段
D. 实施阶段
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