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课的类型是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间安排。()

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教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()

狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。()

家庭教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。()

教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。()