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评价中心技术起源于1945年德国心理学家建立的一套用于挑选军官的多项评价程序。()

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精英化不属于高等教育发展的新趋势。()

19世纪初高等学校出现的新职能是发展科学。()

在高校教师的诸多角色中,理想角色要求包括:学生心灵的导师、学生发展的楷模、人类文化发展的推动者。()

外部培养的渠道主要有委托外部高等院校科研机构培养人才,把员工送去进修或脱产学习等。()

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