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北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片段：①出示买卖的情境图(图标有泳圈的单价l2元，篮球的单价15元)。 ②引导学生提出数学问题。③探索算法多样化。师：买3个球需要多少钱?算式怎样列?‘生：l5×3一师：应该怎样算呢? 生1：我用加法15+15+15—30+15—45(元) 生2：我用乘法10×3—305×3—1530+15—45(元)生3：把l5看成3个5，共有9个5，得45(元) 师：你喜欢用什么方法?生1：用加法。师：用加法也可以。生2：用乘法。师：好的。 ④练习70×5—24×2—13×5—31×3—34×2—24×4一师：你喜欢用什么方法就用什么方法。学生练习时，笔者观察了7位小朋友所用的方法，其中有4位是采用加法的…… 问题：

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甲企业为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。（1）甲企业2002年7月份购买一台需要安装的机器设备，领用生产用库存原材料20万元，增值税进项税额为3.4万元；领用本企业生产的商品一批，成本为40万元，税务部门确定的计税价格为50万元；应付未付工程人员的工资为15万元，用银行存款支付其他费用为13.1万元。（2）2002年12月15日，该项设备安装完成并达到预定可使用状态，将其投入第一基本生产车间使用。（3）该专用设备估计使用年限为5年，预计净残值率为5%，采用年数总和法计提折旧。（4）2005年12月25日，甲企业将该专用设备对外出售，获得价款50万元存入银行。编制甲企业出售该项专用设备的会计分录。

背景材料：某公路工程需要在某一路段修建一座大桥和若干涵洞。施工单位甲负责大桥和涵洞的施工任务，为了保证大桥的质量和进度，开工前监理工程师要求施工单位针对大桥特点，编制施工组织设计。施工单位拟定的大桥施工组织设计内容如下：（1）工程概况；（2）施工准备工作及设计；（3）施工进度计划；（4）施工方案和方法；（5）施工平面图布置等；……（考点：桥梁工程施工组织设计内容）问题：1．你认为给定的施工组织设计内容在编制上是否有不妥之处？如有，请给予改正。 2．桥涵工程施工组织设计内容中应包括哪些措施？ 3．在桥涵工程施工组织设计编制的方法与步骤中，第一步进行的内容是什么？

以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，符合什么样的班级管理机制?(分析时要求理论联系实例进行具体分析)

李甲和李乙系亲兄弟，两家因在李甲家原宅基地上堆放杂物等琐事产生矛盾，关系长期不和。某日，李甲因为宅基地的事情在其门口不提名的谩骂，李乙认为是骂自己。随后，李乙将其大儿子李A、二儿子李B等人召集到家中，提出准备与李甲家打架，并具体安排如何打架骂人，并提出不要使用"家伙"。后李乙到李甲家南侧的土路上谩骂，两家发生吵骂继而厮打。在厮打过程中，李A掏出事先藏在身上的匕首朝李甲的颈部、胸部、腹部、背部捅刺5刀，将其捅倒在地，又见李B等人与李甲的女婿在李甲家东侧的河沟内厮打，遂持匕首过去朝其胸部、背部捅刺3刀，后被村民拉开。李甲被捅刺后当场死亡，其女婿被送往医院抢救后脱险。