提出“人类的基本需要包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现的需要”的“需求层次论”的心理学家是（）
A. 弗洛伊德
B. 赫尔
C. 斯金纳
D. 马斯洛
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桑代克的尝试—试误学习的基本规律是有（）
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 态度律
根据加涅的学习分类。信号学习是指学习对某种信号做出某种反应，其过程为：刺激—强化—反应，如巴甫洛夫的经典性条件反射（）
有关利他行为的情境因素，下列匹配正确的是（）
A. 责任扩散——请求路人做问卷调查，拒绝率随问卷题目数量的增加而提高
B. 情境的模糊——仅听到受害者有紧急的情况比既听到又看到紧急情况而提供帮助的人更少
C. 助人的代价——紧急情境中他人在场会抑制人们的助人行为
D. 环境的界定——当一名患者请求从他口袋取出药片时比别人不知道如何帮助时更容易得到帮助
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列的哪个阶段（）
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我感受
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