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德育方法创新的基本思路是改变思维方式,在新形势下思考问题。同时,需要注意提升理论素养,创新性思考问题。最后,要加强国际交流,开放眼光思考问题()

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以表扬、激励为主,批评、处分为辅。体现了正面教育与纪律约束相结合原则()

初中是容易发生品德的两极分化的时期()

幼儿已能初步理解什么是“好”,什么是“坏”,并能做出一些合乎成人要求的道德行为()

贯彻教育的统一性与灵活性相结合的原则的基本要求是()

A. 教师应根据党的基本方针、青少年学生年龄特征和中学德育的目的任务、阶段目标,提出统一要求
B. 教师既要了解一般学生思想品德的状况,又要了解个别学生的思想品德状况
C. 根据学生的个性差异,因人施教
D. 根据学生的年龄特征和思想实际实施德育

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