A. 注意的稳定性和范围 B. 注意的分配和集中 C. 注意的广度和分配 D. 注意的广度和集中
A. 游戏法 B. 讨论法 C. 操作法 D. 演示法
A. 开始知道自己的性别 B. 自我中心地认识性别角色 C. 刻板地认识性别角色 D. 较吴活地认识性别角色
A. 1-2岁 B. 3-4岁 C. 4-5岁 D. 5-6岁