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“使人俭而善失真”中“俭”的意思是检点。()

A. 对
B. 错

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邓析是春秋末期思想家,“明辨之学”倡始人。()

A. 对
B. 错

下面不是小学生品德发展特点的是()。

A. 易变性
B. 稳定性
C. 可塑性
D. 摇摆性

德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育()功能的两大含义。

A. 社会性
B. .个体性
C. 教育性
D. 享用性

美育的直接功能是()。

A. 育美
B. 促智
C. 强体
D. 丰富劳动教育

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