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日语中的疑问句一般分为两种，分别是（）与（）。

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学习动机的作用有( )。

A. 激活功能
B. 定向功能
C. 维持功能
D. 同化功能
E. 调节功能

按照动机产生的动力来源可以把动机分为( )和( )。

A. 内部学习动机
B. 主导性动机
C. 外部学习动机
D. 辅助性动机

下列情境中代表内部动机的情境是( )。

A. 王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B. 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C. 老师表扬爱劳动的学生
D. 张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。

A. 直接的近景性动机
B. 间接的近景性动机
C. 直接的远景性动机
D. 间接的远景性动机