题目内容

一般来说，我们对语文合作学习的总结评价要分为（）两个方面。

A. 学习内容
B. 分工效果
C. 学习态度
D. 表达技巧

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在课程总目标的设计中，从（）三个维度来展示语文的这个基本特点。

A. 知识能力
B. 过程方法
C. 情感态度价值观
D. 语言文字运用

语文能力就是语言的理解和表达能力，包含（）能力。

A. 识字写字能力
B. 口语交际能力
C. 阅读能力
D. 习作能力

（）是小学语文教学的本体性任务。

A. 掌握基本的语文知识
B. 初步培养语文能力
C. 初步学会语文学习方法，养成良好的语文学习习惯
D. 情感、态度和个性心理品质方面的任务
E. 发展思维能力和创新能力

口语交际能力包含（）的能力。

A. 倾听
B. 表达
C. 回应
D. 反馈