1 ～ 2 岁婴儿已有最低级的想象力，想象的内容简单贫乏，婴儿的想象主要表现为简单的表象迁移。
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1 岁以后认知能力的提高使幼儿的情绪反应更有情境针对性，社会情绪增多，逐渐开始产生自豪、羞愧、焦虑等较为复杂的情绪。
A. 对
B. 错
1 岁以后，婴儿有了自我意识，知道自己的名字，能用自己的名字称呼自己
A. 对
B. 错
2岁左右时，会说“我”“你”代词，能把自己作为主体来认识
A. 对
B. 错
从自己称呼自己的名字变为称自己为“我”，是自我意识发展的一个重要标志。
A. 对
B. 错
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