在幼儿园认识量的教学中，学习量的守恒，属于小班教学要求。
查看答案
守恒是指个体能够不因物体的外在形状的变化或空间位置的改变而正确地感知物体的数、量、形。
A. 对
B. 错
幼小儿童在数学学习中只关注自己的动作，而不能与同伴产生有效的合作和交流，这反映了此时儿童学习数学具有（）。
A. 外部动作的心理特点
B. 不能顺应的心理特点
C. 不自觉的心理特点
D. 自我中心的心理特点
学前儿童数学教育研究范围主要是( )的儿童。
A. 0-6岁
B. 3-6岁
C. 2-7岁
D. 3-5岁
下面各种数量关系中，不宜作为小班数学教育内容的是（ ）。
A. 数字书写
B. 区分“1”和许多
C. 认识正方形
D. 比较大小
微信支付 
支付宝支付