婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增加，至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒，欢乐等情绪，这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是（）
A. 从简单到复杂
B. 从具体到抽象
C. 从被动到主动
D. 从凌乱到成体系
学前儿童方位知觉的发展顺序是（）
A. 上下——左右——前后
B. 前后——上下——左右
C. 左右——上下——前后
D. 上下——前后——左右
老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来，这种记忆现象是（）
A. 保持
B. 识记
C. 回忆
D. 遗忘
幼儿阶段最典型的思维方式是（）
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象思维
D. 逻辑思维
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