题目内容

在学期开始或一个单位教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价，被称为（）。

A. 形成性评价
B. 绝对性评价
C. 诊断性评价
D. 终结性评价

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近年来，人们十分重视“非智力因素”在教学中的作用，主要反映出对（）这一教学规律的认识。（）

A. 直接经验和间接经验相结合
B. 教师主导作用与学生能动性相结合
C. 教学过程中知、情、意的统一
D. 掌握知识和发展智力统一

教学目标的功能包括（）。

A. 导向功能
B. 激励功能
C. 评价功能
D. 聚合功能

教学目标设计的依据包括（）。

A. 学生发展
B. 教学内容
C. 社会需要
D. 教师能力

教学目标设计的步骤包括（）。

A. 起点分析
B. 任务分解
C. 目标确定
D. 目标表述