题目内容

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。（2019年上中学）

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个体差异性

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人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”一说法所体现的儿童身心发展规律是（）（2018年下小学）

A. 稳定性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个体差异性

人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()（2018年上小学）

A. 阶段性
B. 整体性
C. 顺序性
D. 差异性

在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()（2017年上中学）

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性

在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响响很小或没有影响，这个时期称为()（2017年下中学）

A. 关键期
B. 发展期
C. 转折期
D. 潜伏期