超星 - 第七章不同类型的学习 - 查题吧

单选题

小学低年级阶段的学生做数学题会通过扳手指这样的动作帮助自己进行思考,这样的思维方式是( )。

A. 直观动作思维
B. 创造性思维
C. 具体形象思维
D. 直觉思维

单选题

下列有关练习与技能的关系描述不正确的是( )。

A. 练习成绩有起伏现象
B. 技能成绩随着练习而提高
C. 技能形成必须经过一定的练习
D. 技能形成过程中存在个体差异

多选题

以下属于智力技能的是( )。

A. 书写技能
B. 写作技能
C. 速算技能
D. 翻译技能

多选题

下列选项中,属于影响问题解决的主要因素的是( )。

A. 思维定势与功能固着
B. 原型启发与酝酿效应
C. 个体的个性心理特征
D. 个体的情绪状态、认知风格和世界观

多选题

动作技能形成要经历的阶段包括( )。

A. 认知和定向阶段
B. 内部言语阶段
C. 初步掌握完整动作阶段
D. 动作协调和完善阶段

多选题

影响学生解决问题的主要心理因素( )。

A. 学生已有的知识经验
B. 能否正确地选择和组合有关原理原则
C. 言语的指导
D. 学生解决问题能力的个别差异

多选题

发散性思维的特征有( )。

A. 变通性
B. 独创性
C. 流畅性
D. 独立性

多选题

小明在两岁时就学会背“床前明月光,疑是地上霜”,这首古诗,并学会使用“你”“我”“他”三个代词进行言语交流。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是( )。

A. 言语信息的学习
B. 智慧技能的学习
C. 认知策略的学习
D. 态度的学习

判断题

知识是以某种事实的形式而存在的。

A. 对
B. 错

判断题

能力和知识、技能是同一级的概念。

A. 对
B. 错

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