超星 - 2021下学期《体育教学论》考前自测 - 查题吧

判断题

初等教育阶段的时间跨度较长，此阶段学生的年龄一般为6—15岁，在我国属于义务教育阶段。又可分为小学和初中两个阶段。就身心发展而言，小学生和初中生差别较大。

A. 对
B. 错

判断题

与学前教育阶段相比，初等教育阶段体育的内容无论是广度还是深度都大大增加了，几乎涵盖了人类所创造的体育文化，既包括了体育与健康方面的理论知识和原理，也包括了各种各样的体育运动实践活动

A. 对
B. 错

判断题

高中或中专生的身高、体重、身体结构和外部形态等方面已逐渐接近成人。他们的神经系统已经发育完全，兴奋和抑制过程基本平衡

A. 对
B. 错

判断题

中华人民共和国国家体育总局是国务院主管体育的行政部门，负责统一领导、协调、监督全国的体育事业。

A. 对
B. 错

判断题

国家教育部设置的学校体育卫生与艺术教育司，是国家教育部对学校体育卫生工作实施领导和管理的职能部门。

A. 对
B. 错

判断题

进入17世纪，欧洲各国资产阶级革命的相继胜利，使得资本主义生产关系得以确立，社会取得重大进步，现代教育得以迅速发展

A. 对
B. 错

判断题

教学方法是根据教学目标和要求而运用的。

A. 对
B. 错

判断题

体育学习也是认知的学习，因此，人认识外界事物的媒介是教学方法的另外一个重要因素。即任何教学方法都是依托听（耳）、看（眼）、想（脑）、触（本体感受器）等身体媒介来认知的，媒体主要根据教材的性质不同而不同。

A. 对
B. 错

判断题

在多年的教学实践中形成了一些比较成熟的教学手法，或称教学技术，如教师的提问、黑板的板书、适宜的启发、组织讨论等，这些有效的手法激发学生的媒体去更好地认知和学习，教学技术主要根据教师的条件不同而不同。

A. 对
B. 错

判断题

在体育教学的现实中，虽然广大体育教师很注重运用问答法来提高教学质量，但明显存在着“低就”“浅显”的问题，使得提问失去启发思维的意义

A. 对
B. 错

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