关于“语文教学的切入点”，下面说法正确的是
A. 就是课堂教学展开的发起点
B. 是阅读教学思路的起始点
C. 是教师在深入的文本解读中找寻到的文本的关节点
D. 是教师带领学生走进文本世界的最佳入口
E. 是随意的静态孤立的点
文本解读和教学切入点选择的原则包括
A. 根据学情状况
B. 依据学生兴趣
C. 基于言语特质
D. 依据体式特点
E. 依据教师解读
从学生出发选择切入点需要注意的问题有
A. 要寻找学生求知的兴奋点、教材与学生生活的连接点，引导学生运用所学的知识、方法，解决生活中的问题。
B. 要以学生的需要为目标，以教材为依托，系统把握，面向所有学生。
C. 探究文本对话的摩擦处、矛盾处、困惑处。
D. 要以学生的兴趣为目标，以教参为依托，系统把握，面向全体学生。
E. 要以学生的需要为目标，以教材为依托，重点把握，面向全体学生。
文本解读的策略有
A. 把握文本解读的要素
B. 把握文本解读的层次和形态
C. 把握文本细读的方法
D. 把握文本的构成要素
E. 把握文本的体式特征
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