题目内容

下列属于听说游戏活动小班年龄段目标的是（）

A. 提高游戏交往中运用语言的积极性。
B. 学习迅速地理解并执行游戏中的语言规则。
C. 尝试按照规则运用简单句说话。
D. 不断提高倾听的精确程度。

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

教师用动作表演让幼儿想象出游戏的角色，或者游戏的场所，进而营造游戏情境的气氛属于（）

A. 用物品创设游戏情境
B. 用语言创设游戏情境
C. 用动作创设游戏情境
D. 用图片来创设游戏情境

在组织听说游戏活动中，第二个环节是（）

A. 教师讲解游戏玩法和规则
B. 创设游戏情境
C. 教师引导游戏
D. 幼儿自主游戏

教师放手让幼儿自己开展活动的过程叫（）

A. 交代游戏规则
B. 设置游戏情境
C. 教师引导游戏
D. 幼儿自主游戏

帮助幼儿积累句型，按照语法规则组词成句，练习运用各种句型为目的属于（）

A. 语音练习游戏
B. 句子和语法练习游戏
C. 表述能力练习的游戏
D. 词汇练习的游戏