下面关于智育与教学关系论述正确的是()。
A. 教学是实现智育的基本途径;但智育不是教学的唯一目标。
B. 智育侧重基础知识、基本技能以及能力、创新精神的培养;教学除了传递这些内容外,还渗透品德教育、审美教育、健康教育和劳动技术教育的内容。
C. 教学是开展智育的主要手段;智育教学是教学不可缺少的内容。
D. 智育从属于教学,是教学的重要组成部分。
智育的目标包括( )。
A. 传授基础知识和基本技能
B. 发展智力
C. 培养实践能力
D. 培养创新精神
我国中小学实施智育的课程包括()。
A. 语言课程
B. 数学课程
C. 科学课程
D. 社会课程
形式教育论和实质教育论的分歧主要体现在( )。
A. 培养目标和课程方面的分歧
B. 偏重知识和偏重能力的分歧
C. 在哲学认识论是唯理论和经验论的分歧
D. 心里学上官能派和联想派的分歧